gjxts?高中部教学特ζ 色

多样化的教学特色配合卫星课【堂、移动学习让学生全面体验国际教育优势

分层教学

? ? 王府学校◇团队8年多的分层教学实践,将每一个学生视为独立這么多的个体培养,在综合评价学▓生知识储备、学习能力,以及预测学生潜卐能的情况下,将学生分配到合适的可惜你沒有學會后面九斬层级学习。为学※生分层,能最大限度地让不沒想到你同学习基础、不同学习风格的学生获得与▅自己相适宜⊙的成长环境,有益于自信心的培养,并从中体会学习的乐趣享受①收获的成就感。

走班上课

? ? 在王府学校,走班上课实现了任课老师在专业教室与学生ω 的充分交流,促进了学科教学的♀发展,增强了学生学习兴趣,学生逐渐在学习○中找到将来发展的方向,真正达到了伏地峰五百年來第一天才弟子李林京教学相长。同时︾也扩大了学生的交往范围,加大〗了学生间的相互影响,有利于培养学生们的团队协作能力。

移动学习

? ?移动学习不仅帮助学生告别沉重的书包,还¤给予学生随时随地进入到学习状态的便利。借助阶段性型数据分析,让学生掌握自己的◤学习效果,便于及时自我调整学习心■态和方式。教师通过移动学习技术能细致了解每个学生的学习进ㄨ度和程度,在关注个体差异的同时,快速便捷地№推送个性化学习解决方案。王府学校的移♂动学习打造以人为本、全面开放的学习平台,经过“大数据分析”,实现“学习个性化和定制化→”,达到全员“智能学习”的目标。

卫星课堂

? ?王府学校开设卫星课堂,打造全球优质教育资源共享平↑台。王府学子通过卫星课堂与国外资源】的互动,加强了王府国际教育的和优势地位。同时,学校借助此平台将王府『的国际教育,以及国外更多的教育资源输送给有需要的◥学生,尤其是义务帮扶偏远地区的学生,彰显王府教育臉上的情怀。